8- Organisation de l'Éducation nationale

ORGANISATION ET STRUCTURE

APPAREIL D'ÉTAT CENTRAL

APPAREIL D'ÉTAT DÉCENTRALISÉ

TYPOLOGIE DES POPULATIONS DE L'É.N.

APPROCHE COMMERCIALE ET  MARKETING

LOBBYING

COMMISSIONS D'APPELS D'OFFRES

CIRCUITS DE DÉCISION

QUESTIONS - RÉPONSES

9- Écoles, collèges et lycées: les structures

ORGANISATION

PARTICULARITÉS

CALENDRIER BUDGÉTAIRE

10- Approche commerciale

ATTENTES D'UN CLIENT

Démarche conseillée

ERREURS à ÉVITER

QUESTIONS - RÉPONSES

11- Université: les structures

ORGANISATION

PARTICULARITÉS

CALENDRIER BUDGÉTAIRE

12- Université: approche commerciale

ATTENTES D'UN CLIENT

Démarche conseillée

ERREURS à ÉVITER

QUESTIONS - RÉPONSES

13- Synthèse finale

SYNTHÈSES PERSONNELLES

14- Annexes générales

INDEX

BIBLIOGRAPHIE - GLOSSAIRES SITES

EXEMPLE DE LETTRE DE CANDIDATURE

EXEMPLE DE LETTRE DE RÉPONSE

FICHE DE RÉFÉRENCE

ATTESTATION DE SATISFACTION

PLAN DE SYNTHÈSE DE L'OFFRE

QUAND FAUT-IL UN AVENANT?

ORGANISMES APPLIQUANT LE CMP

DIX ARTICLES UTILES DU CODE

AMÉLIORER UN MARCHÉ

COMPOSITION DES COMMISSIONS D'AO

COMMISSIONS CONSULTATIVES

CHIFFRES CLÉS

15- Annexes spécifiques

BIBLIOGRAPHIE SPÉCIFIQUE

SITES SPÉCIFIQUES

GLOSSAIRE ÉDUCATION NATIONALE

GRADES UNIVERSITAIRE

COMPOSITION DES COMMISSIONS D'A. O.

COMMISSIONS CONSULTATIVES

LES GROS BUDGETSS

1-  Intérêt de la vente au secteur public

ATTENTES PERSONNELLES

ORIGINALITÉ DU SECTEUR PUBLIC

SUR UNE AUTRE PLANÈTE

2- Processus d'achat

PROCESSUS DE L'ACHAT PUBLIC

3- Droit de l'achat public

DROIT DE L'ACHAT PUBLIC

NOUVEAUX SEUILS DES PROCÉDURES

à QUOI DOIT-ON S'ATTENDRE?

APPEL D'OFFRES

MARCHÉS EXCLUS OU SOUS CODE ATTÉNUÉ

DIALOGUE COMPÉTITIF (EX AO SUR PERF.)

PROCÉDURES NÉGOCIÉES

MARCHÉS COMPLÉMENTAIRES

PROCÉDURES ADAPTÉES

MARCHÉS DE DÉFINITION

DÉLAIS POUR RÉPONDRE

SEUILS DE PUBLICATION

SEUILS CONTRACTUELS

COTRAITANT OU SOUS-TRAITANT

POSER SA CANDIDATURE

CHOIX DES CANDIDATS

SÉLECTION DU TITULAIRE

DOSSIER DE CONSULTATION

DÉMATÉRIALISATION

DE L'ATTRIBUTION À LA NOTIFICATION

RECOURS

4- Organisation du secteur public

ÉTAT

COLLECTIVITÉS. LOCALES

UGAP - GROUPEMENTS DE COMMANDES

PAR Où ENTRER?

5- Démarche de vente

DEMANDE DE DEVIS

RÉPONDRE AU CAHIER DES CHARGES

OPTIONS ET VARIANTES

NIVEAUX DE SYNTHÈSE DE L'OFFRE

ENJEUX

MIEUX DISANT OU MOINS DISANT

METTRE AU POINT LE MARCHÉ

ÉVOLUTION DU CATALOGUE

6- Contrats ("Marchés")

DIFFÉRENTS MARCHÉS

MULTI-ATTRIBUTION

AVENANTS

PRIX - ÉVOLUTION DES PRIX

AVANCES-ACOMPTES-GARANTIE

INTÉRETS MORATOIRES- PÉNALITÉ

7- Facturation et paiement

SERVICE FAIT, CAS GÉNÉRAL

INFORMATIQUES: MOM - VA - VASR

PAIEMENT OU MANDATEMENT

QUESTIONS - RÉPONSES

SYNTHÈSE INTERMÉDIAIRE

VEDUC, 1 - 1 - 2007

VENDRE AU SECTEUR PUBLIC

Jacques J. LECŒUR



VENDRE À L'ÉDUCATION NATIONALE (Programme indicatif)



Nous consulter



OBJECTIF


L'objectif de ce séminaire est de définir les éléments d'une démarche cohérente de prospection et de vente de produits, de solutions et de services à l'ÉN et de suggérer quelques stratégies efficaces.


Quatre intervenants: Jacques J. LECOEUR, un ancien chef de cabinet d'un ministre de l'ÉN, l'intendant d'un grand lycée parisien, un chargé de mission finances dans une agence du ministère.










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QUESTIONS-RÉPONSES


RECOURS


RÉFÉRENCES


RÉPONDRE


SÉMINAIRES


TITULAIRE


Une journée dense, pour augmenter vos ventes

ACCUEIL       BON DE COMMANDE       CALENDRIER-TARIF     SÉMINAIRES

Jacques J. LECŒUR - 132 rue Perronet  - 92200 NEUILLY

Tél/Fax : 01.47.47.04.99

lecoeur@vendre-admin.com